{"id":2789,"date":"2021-10-07T07:40:31","date_gmt":"2021-10-07T13:40:31","guid":{"rendered":"http:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=2789"},"modified":"2021-09-29T10:00:16","modified_gmt":"2021-09-29T16:00:16","slug":"1442-robie-ayudaran-a-ninos-a-aprender-programacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=2789","title":{"rendered":"1442 RobIE++ ayudar\u00e1n a ni\u00f1os a aprender programaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><em><strong>Se entregar\u00e1n a 909 escuelas en todo el pa\u00eds<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Con el fin de lograr que los ni\u00f1os en edad preescolar puedan aprender programaci\u00f3n (coding) es que la Fundaci\u00f3n Omar Dengo entregar\u00e1 m\u00e1s de 1000 robots en diferentes centros educativos.<\/p>\n<p>Se trata de RobIE++, (l\u00e9ase Robie m\u00e1s m\u00e1s), que es un prototipo m\u00f3vil dise\u00f1ado como complemento a la propuesta did\u00e1ctica LIE++ para preescolar momento en el que se encuentran m\u00e1s abiertos y curiosos al mundo que les rodea.<\/p>\n<p>\u201cNos ilusiona poner la programaci\u00f3n al alcance de los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os y hacerla parte de sus vidas mediante iniciativas estimulantes como RobIE ++, el cual utiliza softwares que le permite a los estudiantes resolver retos de programaci\u00f3n de forma colaborativa y a trav\u00e9s del juego\u201d, expres\u00f3 Leda Mu\u00f1oz, directora ejecutiva de la Fundaci\u00f3n Omar Dengo.<\/p>\n<p>En total son cerca de 68.500 estudiantes de preescolar de 909 escuelas en todo el pa\u00eds quienes podr\u00e1n iniciar su aprendizaje en el mundo de la programaci\u00f3n de la mano de RobIE++.<\/p>\n<p>Seg\u00fan indicaron cada centro educativo recibir\u00e1 entre 1 y 2 robots y de 1 a 6 tabletas, de acuerdo con la poblaci\u00f3n de preescolar que atienden, con lo que en total, se entregar\u00e1n 1.442 ejemplares de RobIE++, adem\u00e1s de 4,144 tabletas.<\/p>\n<p>Justamente es mediante estos dispositivos que los ni\u00f1os construyan el programa que le dictar\u00e1 al RobIE++ las instrucciones a seguir y as\u00ed poder manejarlo.<\/p>\n<p>RobIE++ utiliza Titibot y Titibot Colab, un software dise\u00f1ado exclusivamente para preescolares por la doctora Kryscia Ram\u00edrez, de la Universidad de Costa Rica; y cuya licencia (no exclusiva) fue otorgada a la FOD como herramienta para el aprendizaje, con base en el convenio de colaboraci\u00f3n entre ambas instituciones.<\/p>\n<p>\u201cCuando los ni\u00f1os programan se estimula su pensamiento abstracto de forma sistem\u00e1tica, resuelven problemas y desarrollan habilidades y actitudes de un pensador computacional; todo esto los encamina a enfrentar y participar activamente en la era digital\u00a8, se\u00f1al\u00f3 Mu\u00f1oz.<\/p>\n<p><strong>Ventajas<\/strong><\/p>\n<p>La utilizaci\u00f3n de este robot est\u00e1 inspirado en un modelo de la Universidad Tuffs en Medford, USA; el cual funciona con el software Scratch Junior y un robot de su creaci\u00f3n con infantes de 4 a 7 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Seg\u00fan los expertos este proceso ha evidenciado que es m\u00e1s f\u00e1cil transformar un sistema educativo desde la educaci\u00f3n temprana, tanto por los ni\u00f1os como por los docentes.<\/p>\n<p>Gracias a esta experiencia se ha determinado que algunas de las ventajas de trabajar con robots en este marco pedag\u00f3gico son:<\/p>\n<p>\u2022 Potencia la creatividad a trav\u00e9s de la experimentaci\u00f3n.<br \/>\n\u2022 Desarrolla capacidades de organizaci\u00f3n y trabajo colaborativo.<br \/>\n\u2022 Descubre habilidades en diferentes \u00e1reas como el uso del lenguaje, relaciones espaciales, entre otras.<br \/>\n\u2022 Promueve un aprendizaje m\u00e1s significativo (aprender jugando).<br \/>\n\u2022 Favorece el aprendizaje de lenguajes de programaci\u00f3n iconogr\u00e1ficos.<br \/>\n\u2022 Desarrolla habilidades y pr\u00e1cticas del pensamiento computacional (l\u00f3gico, sist\u00e9mico y razonado) como resoluci\u00f3n de problemas.<br \/>\n\u2022 Promueve la b\u00fasqueda de soluciones mediante la construcci\u00f3n de secuencias, patrones y algoritmos.<\/p>\n<p><strong>LIE ++<\/strong><\/p>\n<p>La propuesta inform\u00e1tica Educativa y Pensamiento Computacional LIE++ es una modalidad que se implementa en 1.280 centros educativos y que beneficia a 510.561 estudiantes en Costa Rica.<\/p>\n<p>Justamente este sistema consiste en utilizar espacios l\u00fadicos para que ni\u00f1os y j\u00f3venes aprendan a resolver problemas apoyados en la programaci\u00f3n, pensamiento computacional, rob\u00f3tica y big data, como el eje para el desarrollo de habilidades de alto nivel.<\/p>\n<p>Todo esto es importante porque va m\u00e1s all\u00e1 de la educaci\u00f3n, ya que son destrezas que podr\u00e1n ser aplicadas en cualquier \u00e1mbito de su vida, tales como resoluci\u00f3n de problemas y pensamiento cr\u00edtico, cosas que definitivamente son necesarias con los cambios que el mundo est\u00e1 teniendo.<\/p>\n<p>El modelo educativo LIE ++ ofrece a los estudiantes de preescolar y primaria, programas dise\u00f1ados para el aprendizaje de la programaci\u00f3n como Scratch y MakeCode.<\/p>\n<p>Lo que busca es lograr centrar el aprendizaje, en el conocimiento de los conceptos de la programaci\u00f3n sin preocuparse de la sintaxis del c\u00f3digo. Estas bases de conocimiento permitir\u00e1n que, en niveles superiores en secundaria, utilicen lenguajes de programaci\u00f3n m\u00e1s sofisticados.<\/p>\n<p>La iniciativa se suma a los esfuerzos de la Fundaci\u00f3n Omar Dengo por propiciar los cambios necesarios en la educaci\u00f3n y que complementan el proyecto de la Red Educativa del Bicentenario, el cual dejar\u00e1 atr\u00e1s las actuales conexiones tipo residencial que tienen los centros educativos, conformando un sistema interconectado con los m\u00e1s altos est\u00e1ndares tecnol\u00f3gicos y de seguridad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se entregar\u00e1n a 909 escuelas en todo el pa\u00eds Con el fin de lograr que los ni\u00f1os en edad preescolar puedan aprender programaci\u00f3n (coding) es que la Fundaci\u00f3n Omar Dengo entregar\u00e1 m\u00e1s de 1000 robots en diferentes centros educativos. 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