{"id":3109,"date":"2021-12-27T11:15:07","date_gmt":"2021-12-27T17:15:07","guid":{"rendered":"http:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=3109"},"modified":"2021-12-27T11:15:07","modified_gmt":"2021-12-27T17:15:07","slug":"costa-rica-sobresale-en-la-region-segun-evaluacion-de-la-unesco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=3109","title":{"rendered":"Costa Rica sobresale en la regi\u00f3n seg\u00fan evaluaci\u00f3n de la UNESCO"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><em><strong>Se evaluaron m\u00e1s de 7000 estudiantes<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Pese a todos lo problemas que se le pueden se\u00f1alar al sistema educativo costarricense, una vez m\u00e1s es destacado en la regi\u00f3n, seg\u00fan revel\u00f3 recientemente la UNESCO.<\/p>\n<p>Esto luego de dar a conocer los resultados del estudio ERCE 2019, aplicado a 160 mil estudiantes de tercer y sexto grado de Am\u00e9rica Latina y el Caribe en las asignaturas de Lenguaje (lectura y escritura), Matem\u00e1ticas y Ciencias.<\/p>\n<p>Costa Rica logr\u00f3 obtener calificaciones superiores al promedio regional, lo que deja en claro que la educaci\u00f3n costarricense sigue sobresaliendo, aunque se reconoce que hay mucho por mejorar.<\/p>\n<p>Mar\u00eda Alexandra Ulate, Viceministra Acad\u00e9mica, se\u00f1al\u00f3 que \u201cpara el pa\u00eds, es motivo de satisfacci\u00f3n recibir los resultados del estudio LLECE, lo cual demuestra que los esfuerzos en transformaci\u00f3n curricular que se han venido realizando para fortalecer la educaci\u00f3n costarricense ya est\u00e1n dando sus frutos, gracias al trabajo docente\u201d.<\/p>\n<p>Cabe resaltar que el estudio fue realizado en el a\u00f1o 2019 por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluaci\u00f3n de la Calidad de la Educaci\u00f3n (LLECE) e incluy\u00f3 a pa\u00edses como: Argentina, Brasil, Costa Rica, Ecuador, Paraguay, Cuba, El Salvador, Guatemala, Honduras, M\u00e9xico, Nicaragua, Panam\u00e1, Per\u00fa, Rep\u00fablica Dominicana y Uruguay.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3110\" src=\"http:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-02.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"1200\" srcset=\"https:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-02.jpg 1200w, https:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-02-300x300.jpg 300w, https:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-02-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-02-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/p>\n<p>\u201cCon mucha responsabilidad, analizaremos los resultados obtenidos y las recomendaciones para incluir acciones de reforzamiento en el Plan Integral de Recuperaci\u00f3n Pedag\u00f3gica 2022, potenciar las mejores pr\u00e1cticas docentes y elevar los niveles de logro, para llevarlos al nivel superior\u201d, agreg\u00f3 Ulate.<\/p>\n<p>De las cosas que m\u00e1s llaman la atenci\u00f3n es que se presenta una disminuci\u00f3n en los resultados de Matem\u00e1tica en tercer grado. En relaci\u00f3n con la mediaci\u00f3n internacional anterior (TERCE 2013) los resultados permanecen similares, sin diferencias significativas y con logros en los estudiantes de tercer grado en Matem\u00e1ticas.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3111\" src=\"http:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-07.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"1200\" srcset=\"https:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-07.jpg 1200w, https:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-07-300x300.jpg 300w, https:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-07-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/revistamagisteriocr.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Resultados-Erce-07-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se evaluaron m\u00e1s de 7000 estudiantes Pese a todos lo problemas que se le pueden se\u00f1alar al sistema educativo costarricense, una vez m\u00e1s es destacado en la regi\u00f3n, seg\u00fan revel\u00f3 recientemente la UNESCO. 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