{"id":3826,"date":"2022-08-29T08:17:27","date_gmt":"2022-08-29T14:17:27","guid":{"rendered":"http:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=3826"},"modified":"2022-08-05T10:24:35","modified_gmt":"2022-08-05T16:24:35","slug":"27-escuelas-seran-modelo-de-responsabilidad-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=3826","title":{"rendered":"27 escuelas ser\u00e1n modelo de responsabilidad social"},"content":{"rendered":"<p>Como parte de la estrategia para nivelar la educaci\u00f3n<\/p>\n<p>Jarmon Noguera Gonz\u00e1lez<br \/>\nPeriodista<\/p>\n<p>Con el fin de lograr cumplir los objetivos para poder volver a tener el nivel \u00f3ptimo de todos los estudiantes de la educaci\u00f3n p\u00fablica es que 27 escuelas de todo el pa\u00eds se convertir\u00e1n en modelos.<\/p>\n<p>Seg\u00fan anunciaron las autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n P\u00fablica (MEP) dichos centros educativos participar\u00e1n en una estrategia que los convertir\u00e1 en \u201cescuelas modelo de responsabilidad y participaci\u00f3n social\u201d este 2022.<\/p>\n<p>Esto se enmarca en la iniciativa proyecto \u201cAnte al apag\u00f3n educativo, encendamos juntos la luz\u201d, que fue anunciada recientemente como la manera es que se busca dejar atr\u00e1s el rezago educativo.<\/p>\n<p>Las Direcciones Regionales del MEP seleccionaron centros de primaria con limitaciones de infraestructura, servicios b\u00e1sicos y educativos, becas y recursos de apoyo al estudiante esto con el \u00fanico prop\u00f3sito de poder transformarlas en escuelas que reciban el soporte y la protecci\u00f3n de una sociedad que participa en asegurar la excelencia educativa.<\/p>\n<p>Seg\u00fan reza la misma estrategia presentada por el Ministerio, la idea es que estos centros \u201ccuenten con las condiciones para brindar un servicio educativo de \u00f3ptima calidad que sirva de ejemplo para el resto de escuelas\u201d.<\/p>\n<p>Dentro de lo que se tom\u00f3 en cuenta para poder seleccionar los centros educativos se contemplaron aquellos centros educativos que presenten una orden sanitaria emitida por el Ministerio de Salud, que cuenten con un presupuesto ya aprobado y asignado para las reparaciones, tengan una junta de educaci\u00f3n con todos los miembros, as\u00ed como una matr\u00edcula mayor a 30 estudiantes.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s cada uno de ellos pertenece a un distrito con un \u00edndice de desarrollo social bajo, muy bajo o medio, para que realmente esa idea de ser ejemplo se pueda concretar desde los escenarios m\u00e1s complicados.<\/p>\n<p>En esta primera etapa que inicia se activar\u00e1n los esfuerzos que involucran a diversos sectores convocados mediante la estrategia para promover centros educativos modelo de participaci\u00f3n y responsabilidad social.<\/p>\n<p>Ahora el MEP trabaja para definir los mecanismos de coordinaci\u00f3n para recibir y registrar, oficialmente, las ayudas y se cierran esfuerzos con MIDEPLAN para sumar al trabajo a los Consejos Cantonales de Coordinaci\u00f3n Interinstitucional.<\/p>\n<p>La Ministra de Educaci\u00f3n, Anna Katharina M\u00fcller, espera que se logre una transformaci\u00f3n a corto plazo en esos centros antes de expandir el alcance de la estrategia a otros centros.<\/p>\n<p>Todo este esfuerzo forma parte de la estrategia que se desarrolla bajo el lema \u201cAnte el apag\u00f3n educativo, encendamos juntos la luz\u201d que ser\u00e1 la ruta que marque la educaci\u00f3n nacional durante los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os y que busca lograr que los centros educativos est\u00e9n en el coraz\u00f3n de la sociedad.<\/p>\n<p>Por medio de la misma se busca sumar el aporte de los gobiernos locales, las alianzas p\u00fablico-privadas, organizaciones no gubernamentales, legisladores, iglesias y agrupaciones vecinales: cualquier persona, empresa o instituci\u00f3n podr\u00e1 aportar a los centros educativos seg\u00fan sus posibilidades, es decir toda la sociedad unida para que los centros educativos tengan las condiciones que requieren los estudiantes.<\/p>\n<p>La estrategia responde al reto planteado por lo que el informe Estado de la Educaci\u00f3n 2021 calific\u00f3 como \u201cuna fuerte contracci\u00f3n de los aprendizajes para una generaci\u00f3n que ha experimentado una suerte de apag\u00f3n pedag\u00f3gico\u201d a ra\u00edz de la pandemia.<\/p>\n<p>M\u00fcller se\u00f1al\u00f3 que quiere atraer los reflectores hacia los centros educativos para que vuelvan a ser el epicentro de la vida comunitaria al trabajar, de forma articulada, con otros actores que compartir\u00e1n la responsabilidad de encender la luz.<\/p>\n<p>\u201cAs\u00ed contribuiremos, desde la educaci\u00f3n, a que la sociedad y la familia se sientan m\u00e1s positivos, m\u00e1s esperanzados en un pa\u00eds de progreso al contar con excelencia educativa producto del apoyo de todos\u201d, indic\u00f3 la Ministra.<\/p>\n<p>Con esto el Ministerio busca que todo el pa\u00eds se una en un gran esfuerzo para poder volver a dar a la educaci\u00f3n p\u00fablica el lugar y est\u00e1ndares que la caracterizaban.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como parte de la estrategia para nivelar la educaci\u00f3n Jarmon Noguera Gonz\u00e1lez Periodista Con el fin de lograr cumplir los objetivos para poder volver a tener el nivel \u00f3ptimo de todos los estudiantes de la educaci\u00f3n p\u00fablica es que 27 escuelas de todo el pa\u00eds se convertir\u00e1n en modelos. 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