{"id":4171,"date":"2023-03-04T07:29:39","date_gmt":"2023-03-04T13:29:39","guid":{"rendered":"http:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=4171"},"modified":"2023-02-28T11:33:35","modified_gmt":"2023-02-28T17:33:35","slug":"libros-de-cuentos-son-fundamentales-para-desarrollo-de-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=4171","title":{"rendered":"Libros de cuentos son fundamentales para desarrollo de ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><em><strong>Es un primer acercamiento con la lectura<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Los libros de cuentos son una excelente herramienta para que desde la primera infancia los ni\u00f1os tengan un acercamiento con la lectura, independientemente de que todav\u00eda no sepan leer.<\/p>\n<p>El hecho de que toque un libro o vea un video cuento, disfrute las im\u00e1genes y las texturas o de que alg\u00fan familiar le lea los cuentos, ayudar\u00e1 a mediano y largo plazo a que se exprese mejor, adquiera m\u00e1s vocabulario, comprenda lo que lee y desarrolle habilidades que le permitan mejores oportunidades.<\/p>\n<p>Es por esto que UNICEF, PANI, REDCUDI y el Centro Ambiental de la UNED al Sistema Nacional de Bibliotecas (SINABI) se unieron para poder entregar 30 video cuentos de la Colecci\u00f3n \u201cCuenticos en familia\u201d y del cuento<br \/>\nDesechada.<\/p>\n<p>Justamente las ni\u00f1as y ni\u00f1os que visiten las 60 bibliotecas p\u00fablicas podr\u00e1n disfrutar en versi\u00f3n digital, por medio del portal y de Internet del SINABI, la colecci\u00f3n Cuenticos en Familia, la cual naci\u00f3 en el a\u00f1o 2020 en Costa Rica en el contexto de la pandemia y que busca la sana convivencia entre las diferentes culturas, edades y nacionalidades poblacionales en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>Las bibliotecas p\u00fablicas tambi\u00e9n contar\u00e1n con ejemplares impresos de ambas publicaciones, para los padres o menores que deseen poder hacerlo de la forma tradicional.<\/p>\n<p>Con esto se pretende acercar a ni\u00f1as y ni\u00f1os desde los 0 a\u00f1os a la lectura por entretenimiento y mejorar la comprensi\u00f3n de lo le\u00eddo por quienes ya leen.<\/p>\n<p>\u201cLos cuentos infantiles son una de las herramientas m\u00e1s importantes que tienen las familias para ayudar en el desarrollo integral de las personas menores de edad, especialmente durante la primera infancia. Es por ello, que desde el Patronato Nacional de la Infancia apoyamos esta iniciativa, para que m\u00e1s familias puedan acompa\u00f1ar a hijas e hijos en el maravilloso mundo de la literatura\u201d, afirm\u00f3 Gloriana L\u00f3pez, Ministra de Ni\u00f1ez y Adolescencia.<\/p>\n<p>Por su parte la Directora General del Sistema Nacional de Bibliotecas, Lidiette Quir\u00f3s expres\u00f3 que \u201cla lectura-regazo incentiva el h\u00e1bito de la lectura para las etapas posteriores del ser humano. En las bibliotecas realizamos desde hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os, con el programa \u201cSoy beb\u00e9 y me gusta leer. As\u00ed, las ni\u00f1as y los ni\u00f1os participan de los talleres donde evidencian avances en socializaci\u00f3n y disfrute de la lectura\u201d.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de la colecci\u00f3n mencionada tambi\u00e9n se tendr\u00e1 acceso al Cuento Desechada, escrito e ilustrado por la joven Daniela Macaya Gonz\u00e1lez con el cual pretende que ninguna bolsa pl\u00e1stica u otros pl\u00e1sticos de un solo uso vayan a contaminar el mar.<\/p>\n<p>Este cuento fue producido en el marco del 40 aniversario de la Serie Ambiental Mapach\u00edn del Centro de Educaci\u00f3n Ambiental (CEA) de la UNED, bajo el sello de la editorial EUNED con el apoyo de UNICEF y la divulgaci\u00f3n conjunta con la REDCUDI.<\/p>\n<p>La Oficial de Comunicaci\u00f3n de UNICEF, Xinia Miranda Cascante, destac\u00f3 que \u201cintentamos que m\u00e1s familias tengan recursos did\u00e1cticos para que puedan disfrutar a diario la lectura con sus hijas e hijos, mediante el acceso universal y gratuitos. Datos de UNICEF muestran que solo 4 de cada 10 ni\u00f1as\/os menores de 5 a\u00f1os cuentan 3 o m\u00e1s libros infantiles. Adem\u00e1s, los padres o las madres no les leen ning\u00fan cuento a las ni\u00f1as y ni\u00f1os. La lectoescritura es esencial no solo para fomentar la recuperaci\u00f3n de aprendizajes, la imaginaci\u00f3n y la reatividad de la infancia, sino tambi\u00e9n para acceder y finalizar con \u00e9xito la educaci\u00f3n en todos sus niveles. El l\u00e1piz y los libros son herramientas poderosas para que las poblaciones m\u00e1s vulnerables puedan romper el ciclo de la pobreza y adquirir conocimiento y habilidades para la vida y el trabajo futuro\u201d.<\/p>\n<p>En este sentido, un informe publicado en junio de 2022, por el Banco Mundial y UNICEF, en colaboraci\u00f3n con la UNESCO, indica que cuatro de cada cinco alumnos de sexto grado en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (ALC) no alcanzan el nivel m\u00ednimo de comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n<p>En el caso de Costa Rica, no es ajeno a esta situaci\u00f3n y desde el a\u00f1o 2017 ya era se\u00f1alada por el informes \u201cEstado de la Educaci\u00f3n\u201d, que a su vez, en el 2019, calific\u00f3 de muy grave la falta de comprensi\u00f3n de lectura en sexto grado.<\/p>\n<p>El informe, \u201dDos a\u00f1os despu\u00e9s, salvando a una generaci\u00f3n\u201d, recalca que estas p\u00e9rdidas de aprendizaje podr\u00edan costar a los alumnos de hoy una reducci\u00f3n en sus ingresos del 12 por ciento a lo largo de su vida.<\/p>\n<p>Esta nueva y alarmante estimaci\u00f3n tambi\u00e9n sugiere que luego de dos a\u00f1os de cierre de escuelas en la regi\u00f3n a causa de la COVID-19, los resultados del aprendizaje podr\u00edan haber retrocedido m\u00e1s de diez a\u00f1os.<\/p>\n<p>Por esto se insta a los padres a no perder la costumbre de contar cuentos, de mantener siempre esos libros para que los ni\u00f1os puedan desarrollar el amor por la lectura incluso antes de aprender a leer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es un primer acercamiento con la lectura Los libros de cuentos son una excelente herramienta para que desde la primera infancia los ni\u00f1os tengan un acercamiento con la lectura, independientemente de que todav\u00eda no sepan leer. 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