{"id":6241,"date":"2026-03-17T07:15:00","date_gmt":"2026-03-17T13:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=6241"},"modified":"2026-03-16T18:19:59","modified_gmt":"2026-03-17T00:19:59","slug":"mujeres-educadoras-viven-entre-aulas-y-ausencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistamagisteriocr.com\/?p=6241","title":{"rendered":"Mujeres educadoras viven entre aulas y ausencias"},"content":{"rendered":"\n

Existe una dualidad dentro del MEP: por un lado, trata de desarrollar el valor de la familia en la mente de los educandos mientras, por otro, es factor de divisi\u00f3n del n\u00facleo familiar de decenas de docentes<\/em><\/p>\n\n\n\n

Mientras en las aulas las mujeres educadoras alimentan de conocimiento a los ciudadanos del ma\u00f1ana y los preparan para contribuir profesionalmente a sus familias, en sus propias casas se libra una batalla por la unidad que, en ocasiones, se pierde.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed lo relata Dunia Brais Quir\u00f3s, maestra de primero y segundo ciclo, quien no puede contener las l\u00e1grimas cuando rememora los 22 a\u00f1os de su carrera profesional lejos de sus seres queridos.<\/p>\n\n\n\n

Ella ejemplifica la dualidad dentro del Ministerio de Educaci\u00f3n P\u00fablica (MEP), por un lado tratando de desarrollar el valor de la familia en la mente de los educandos mientras, por otro, es factor de divisi\u00f3n del n\u00facleo familiar de sus docentes.<\/p>\n\n\n\n

Dunia reconoce haber perdido dos parejas debido a la distancia entre sus trabajos y el hogar y lamenta la falta de estudios universitarios de uno de sus hijos, a quien se refiere como un muchacho \u201cque se le sali\u00f3\u201d de las manos.<\/p>\n\n\n\n

El primer lugar adonde fue enviada a dar clases fue Cristo Rey, en 1996, durante unos seis meses y luego, a Monteverde por un a\u00f1o. Finalmente, le dieron plaza en Cahuita, Lim\u00f3n, a nueve horas de su familia.<\/p>\n\n\n\n

Ella ten\u00eda hijos, pareja, familia materna y paterna, y todos se quedaron en Nandayure.<\/p>\n\n\n\n

Su a\u00f1o como docente en Santa Elena de Monteverde lo describe como una \u201cexperiencia tr\u00e1gica debido al fr\u00edo\u201d. Cuando la nombraron en Cahuita, la escuela ni siquiera estaba hecha, funcionaba en una iglesia evang\u00e9lica.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAlquil\u00e9 un cuartito en una zona muy cara para vivir. Llegu\u00e9 con la intenci\u00f3n de estar poco tiempo en Cahuita y me dejaron siete a\u00f1os\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Aunque en esta ocasi\u00f3n su situaci\u00f3n le permiti\u00f3 llevar con ella a su hijo menor, el ni\u00f1o casi muere a causa de agua contaminada. \u201cDe 40 kilos que pesaba, se lo dej\u00e9 a mi hermana en Nandayure con 20 kilos. Fue una experiencia muy dura\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El sacrificio de los hijos fue el mayor de todos. \u201cSe me impidi\u00f3 gozar los cumplea\u00f1os, las graduaciones y tantas cosas bonitas con mis hijos. Viajaba si me daban permiso, iba un viernes y llegaba en la noche, a las 10 p. m. Pasaba el s\u00e1bado y regresaba a Cahuita el domingo a las 4 a. m.\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Semana Santa, vacaciones o alg\u00fan fin de semana largo eran los \u00fanicos momentos para estar con sus seres queridos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAntes no era como ahora, ten\u00eda que ir al tel\u00e9fono p\u00fablico a llamar a mis hijos. De donde yo alquilaba, significaba caminar o ir en bicicleta prestada como a seis kil\u00f3metros\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando me fui para Lim\u00f3n, hasta me separ\u00e9, porque el muchacho no soport\u00f3 el estr\u00e9s, hasta ah\u00ed lleg\u00f3 todo\u201d, reconoce hoy, como tambi\u00e9n que antes de partir hacia Lim\u00f3n se ech\u00f3 \u201cuna llorada y media\u201d, pero sus opciones laborales en aquel momento eran escasas. \u201cUna hac\u00eda fila y quer\u00eda entrar en el sistema. Ten\u00eda que empezar por algo, como me dec\u00eda mi hermana\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dunia contaba con 23 a\u00f1os cuando se enfrent\u00f3 a lo que ser\u00eda una vida de soledad.<\/p>\n\n\n\n

En el Ministerio de Educaci\u00f3n P\u00fablica (MEP) le dieron dos opciones: aceptar la plaza en Cristo Rey o renunciar a sus aspiraciones.<\/p>\n\n\n\n

Como madre y docente, abre su coraz\u00f3n para recordar aquellos sentimientos: \u201cMe fui sola. Un d\u00eda antes, porque yo no me quer\u00eda ir. Esper\u00e9 hasta el \u00faltimo d\u00eda, y all\u00e1 un pastor evang\u00e9lico me guio y ayud\u00f3 a encontrar una casa. El alquiler era m\u00e1s caro que lo que iba a recibir. Acept\u00e9 por necesidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

No lo soporta m\u00e1s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dunia Guti\u00e9rrez Canales es docente del servicio de apoyo itinerante en audici\u00f3n y lenguaje en Sarapiqu\u00ed y tambi\u00e9n es oriunda de Guanacaste. Su labor es fundamental para estudiantes con necesidad de estimulaci\u00f3n temprana.<\/p>\n\n\n\n

Ella se desempe\u00f1a en cinco instituciones y debe distribuir el horario seg\u00fan la prioridad del caso. Es decir, brinda servicio en tres circuitos distintos.<\/p>\n\n\n\n

Estuvo en Vara Blanca de San Miguel, muy cerca de Nueva Cinchona, y era extremadamente lejos. Sin bus, sin taxi, sin medio de transporte p\u00fablico, se vio en la obligaci\u00f3n de tomar dinero de su salario para comprar un carro.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMe hab\u00eda ido a estudiar a Heredia. Ten\u00eda unos a\u00f1itos de haber salido de la U y concurs\u00e9 en Sarapiqu\u00ed porque la regional era parte de la regional de Heredia. Yo concurs\u00e9 para todos los circuitos de Heredia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La lejan\u00eda le complic\u00f3 la vida demasiado y dej\u00f3 de estudiar. Ah\u00ed no hab\u00eda ni se\u00f1al para llamar por tel\u00e9fono hace 15 a\u00f1os. Las clases eran presenciales, el Zurqu\u00ed lo cerraban con frecuencia y llov\u00eda a menudo. Eso la afect\u00f3 y, por ello, dej\u00f3 de estudiar; hasta el 2016 retom\u00f3 su carrera.<\/p>\n\n\n\n

Dunia cay\u00f3 en depresi\u00f3n, y cuando iba a renunciar, una se\u00f1ora le dio \u00e1nimo para que hiciera su mayor esfuerzo y se fue a vivir donde ella.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLloraba todos los d\u00edas, me acostaba a dormir a las 6 p. m. Los viernes llegaba llorando a la escuela y el director me dec\u00eda que diera las lecciones, que no llorara\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Hablaba con su familia solo los fines de semana que se iba para Heredia. Se trasladaba, dependiendo de las fechas, a Guanacaste en vacaciones o fines de semana largos.<\/p>\n\n\n\n

Ya cumpli\u00f3 15 a\u00f1os en Sarapiqu\u00ed. \u201cMi pap\u00e1 me recalca que la distancia ayuda al olvido. Yo le digo que no, porque siempre estoy pendiente de ellos. Ahora todos los d\u00edas hablamos por tel\u00e9fono, por videollamada\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Lamentablemente para Dunia, en el pa\u00eds hay muy pocos c\u00f3digos para profesionales en su especialidad. Ella trabaja principalmente con personas no oyentes y en su Guanacaste natal solo hay un c\u00f3digo para itinerante.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstoy muy cansada porque uno est\u00e1 en constante movimiento. Hay directores que no comprenden que el servicio es de pocas lecciones, el avance no se ve mucho porque damos pocas lecciones\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ella quiere estar cerca de su casa, de su familia, en un aula con muchos recursos, en un ambiente laboral que la haga sentir m\u00e1s integrada al equipo.<\/p>\n\n\n\n

<\/a>Responsabilidad compartida<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Amira Berger Vega, abogada y asesora legal en el MEP, empez\u00f3 como interina en el 2010, en Lim\u00f3n y con propiedad en el 2013, en Nicoya.<\/p>\n\n\n\n

Naci\u00f3 en San Jos\u00e9 de padres liberianos. Creci\u00f3 y estudi\u00f3 en Liberia, y dio sus primeros pasos profesionales en los Tribunales de Justicia de Liberia.<\/p>\n\n\n\n

Su primer nombramiento en propiedad fue en Nicoya, en 2013, pero ya viv\u00eda en Gu\u00e1piles porque se cas\u00f3 con una persona de ese distrito.<\/p>\n\n\n\n

Viajaba los viernes a Gu\u00e1piles para lavar uniformes, comida y ver a sus hijos. Volv\u00eda los domingos en la noche para trabajar en la Regional de Nicoya.<\/p>\n\n\n\n

Ten\u00eda a su hija menor en primer grado y le pesaba mucho pensar que era mala porque no estaba con ella y sus otros hijos mayores que cursaban octavo y noveno a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Hasta la fecha, en ciertas festividades, se recuerda la an\u00e9cdota de la maqueta que ten\u00eda que hacer su hija menor y que los mayores terminaron de madrugada porque a la ni\u00f1a se le olvid\u00f3. El pap\u00e1 fue a comprar todos los materiales a las 6 de la tarde y ellos empezaron a esa hora a dise\u00f1ar la maqueta.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo de los d\u00edas festivos lo tom\u00e9 como algo positivo gracias a la sabidur\u00eda que Dios me dio. Siempre he visto la parte de la ausencia con otros ojos, pues perd\u00ed a mi pap\u00e1 hace mucho tiempo y uno tiene que fortalecer a los hijos para el ma\u00f1ana\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cRecordamos lo de la maqueta como algo jocoso, lo us\u00e9 como elemento positivo para ellos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Amira no le achaca toda la culpa al sistema por los muchos kil\u00f3metros que hubo entre ella y sus hijos, que en su caso fue un lapso muy corto.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTrabajar en el MEP tiene dos aristas. La primera somos nosotros, los trabajadores. Vamos a cualquier parte del pa\u00eds con tal de tener un nombramiento y un ingreso fijo. El sistema obedece a ese reclutamiento que hacemos, sin contar con el hecho de que si yo hago mi oferta de servicios para todo el pa\u00eds, incluyendo Guanacaste, el sistema dir\u00e1 que cumplo requisitos, estoy bien preparada para determinado lugar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn esa entrevista que hacen, donde ponemos d\u00f3nde vivimos, se deber\u00eda seleccionar si efectivamente esa persona va a quedarse ah\u00ed o no. No va a resultar beneficioso\u201d, asegura esta abogada para quien cada uno debe sopesar lo que desea y lo que el sistema puede ofrecer sin sacrificar la familia. Ella es del criterio de que el docente debe seguir estudiando, no estancarse profesionalmente, para tener mejores opciones a la hora de buscar una plaza en una zona m\u00e1s cerca de su familia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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