Como parte de la estrategia para nivelar la educación
Jarmon Noguera González
Periodista
Con el fin de lograr cumplir los objetivos para poder volver a tener el nivel óptimo de todos los estudiantes de la educación pública es que 27 escuelas de todo el país se convertirán en modelos.
Según anunciaron las autoridades del Ministerio de Educación Pública (MEP) dichos centros educativos participarán en una estrategia que los convertirá en “escuelas modelo de responsabilidad y participación social” este 2022.
Esto se enmarca en la iniciativa proyecto “Ante al apagón educativo, encendamos juntos la luz”, que fue anunciada recientemente como la manera es que se busca dejar atrás el rezago educativo.
Las Direcciones Regionales del MEP seleccionaron centros de primaria con limitaciones de infraestructura, servicios básicos y educativos, becas y recursos de apoyo al estudiante esto con el único propósito de poder transformarlas en escuelas que reciban el soporte y la protección de una sociedad que participa en asegurar la excelencia educativa.
Según reza la misma estrategia presentada por el Ministerio, la idea es que estos centros “cuenten con las condiciones para brindar un servicio educativo de óptima calidad que sirva de ejemplo para el resto de escuelas”.
Dentro de lo que se tomó en cuenta para poder seleccionar los centros educativos se contemplaron aquellos centros educativos que presenten una orden sanitaria emitida por el Ministerio de Salud, que cuenten con un presupuesto ya aprobado y asignado para las reparaciones, tengan una junta de educación con todos los miembros, así como una matrícula mayor a 30 estudiantes.
Además cada uno de ellos pertenece a un distrito con un índice de desarrollo social bajo, muy bajo o medio, para que realmente esa idea de ser ejemplo se pueda concretar desde los escenarios más complicados.
En esta primera etapa que inicia se activarán los esfuerzos que involucran a diversos sectores convocados mediante la estrategia para promover centros educativos modelo de participación y responsabilidad social.
Ahora el MEP trabaja para definir los mecanismos de coordinación para recibir y registrar, oficialmente, las ayudas y se cierran esfuerzos con MIDEPLAN para sumar al trabajo a los Consejos Cantonales de Coordinación Interinstitucional.
La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller, espera que se logre una transformación a corto plazo en esos centros antes de expandir el alcance de la estrategia a otros centros.
Todo este esfuerzo forma parte de la estrategia que se desarrolla bajo el lema “Ante el apagón educativo, encendamos juntos la luz” que será la ruta que marque la educación nacional durante los próximos cuatro años y que busca lograr que los centros educativos estén en el corazón de la sociedad.
Por medio de la misma se busca sumar el aporte de los gobiernos locales, las alianzas público-privadas, organizaciones no gubernamentales, legisladores, iglesias y agrupaciones vecinales: cualquier persona, empresa o institución podrá aportar a los centros educativos según sus posibilidades, es decir toda la sociedad unida para que los centros educativos tengan las condiciones que requieren los estudiantes.
La estrategia responde al reto planteado por lo que el informe Estado de la Educación 2021 calificó como “una fuerte contracción de los aprendizajes para una generación que ha experimentado una suerte de apagón pedagógico” a raíz de la pandemia.
Müller señaló que quiere atraer los reflectores hacia los centros educativos para que vuelvan a ser el epicentro de la vida comunitaria al trabajar, de forma articulada, con otros actores que compartirán la responsabilidad de encender la luz.
“Así contribuiremos, desde la educación, a que la sociedad y la familia se sientan más positivos, más esperanzados en un país de progreso al contar con excelencia educativa producto del apoyo de todos”, indicó la Ministra.
Con esto el Ministerio busca que todo el país se una en un gran esfuerzo para poder volver a dar a la educación pública el lugar y estándares que la caracterizaban.
