- Propósito es lograr información para toma de decisiones
Esta mañana cerca de un millón 200 mil estudiantes en todos los centros educativos del país, iniciaron las Pruebas Comprensivas para la Recuperación de Aprendizajes que aplica por primera vez el Ministerio de Educación Pública (MEP).
Estas pruebas consisten en un instrumento de medición para determinar el dominio que posee la persona estudiante con respecto a los aprendizajes previos. Esto permitirá a los docentes identificar vacíos y adoptar acciones de recuperación.
Para constatar el arranque de esta aplicación el Viceministro Académico del MEP, Melvin Chaves, visitó el Liceo de Costa Rica, en Plaza González Víquez, San José, y saludó y explicó a las personas estudiantes la importancia de hacernos una radiografía para conocer cómo estamos.
“Implementar esta estrategia nos aportará información clave para la toma de decisiones estratégicas. Nos va a permitir focalizarnos en la recuperación de aprendizajes a nivel nacional. Estamos preparando a los niños y jóvenes para que sean campeones al final del año, así que… ¡adelante!”, dijo el funcionario.
Respecto a estas pruebas el Ministerio emitió orientaciones para que todos los docentes diseñaran e implementaran estas pruebas y la idea es con la información obtenida que el cuerpo docente diseñe acciones para la recuperación y acompañamiento, según las necesidades de cada estudiante.
Las notas deben ser reportadas mediante la plataforma diseñada para esos fines y está disponible en el sitio web del MEP, específicamente en: https://mep.edtest.ai/.
Estas pruebas se volverán aplicar en julio, para determinar el avance en la recuperación de los aprendizajes de cada estudiante.
La prueba comprensiva la aplica el docente en el aula y su calificación no se toma en cuenta para aprobar el curso lectivo.
