- Juegos pueden ser una buena alternativa.
La educación financiera en la niñez es esencial para formar adultos responsables y preparados. Estudios recientes muestran que el 43 % de estudiantes no alcanzan niveles básicos de destrezas financieras, aunque casi el 92 % ha ahorrado alguna vez y el 70 % compara precios antes de comprar revela un estudio de la OECD.
Ante este panorama, expertos y entidades financieras sugieren prácticas concretas para enseñar a los más pequeños cómo manejar el dinero desde temprano.
Kimberly Quesada, gerente de Captación de Coopenae, explica cómo adaptar la enseñanza financiera a la edad del niño: “Para edades maternas, entre los 0‑6 años, se debe enseñar a identificar monedas, contar dinero, entender el concepto de intercambio y fomentar el ahorro. En las edades escolares, entre los 7‑12 años, se recomienda enseñar a elaborar un presupuesto simple, establecer metas concretas de ahorro, diferenciar entre necesidades y deseos y comenzar a entender el concepto de interés o utilidad”
Así se pueden seguir cuatro sencillos pasos para poder tener éxito:
- Explicar claramente que el dinero se obtiene “con trabajo y esfuerzo” y no “es magia.
- Conversar abiertamente sobre qué son ingresos, gastos y deudas, facilitando la comprensión de su entorno.
- Establecer hábitos de ahorro mediante metas claras, como comprar un juguete, para enseñarles la planificación.
- Predicar con el ejemplo: los padres deben ser coherentes al mostrar cómo administran el presupuesto personal.
Una metodología por paso para los padres puede ser:
a. Enseñar qué es el dinero, cómo puede ser físico (monedas o billetes) o electrónico, y la relación entre trabajo y esfuerzo.
b. Fomentar el hábito del ahorro mediante un objetivo y un plan sencillo.
c. Brindar una mesada periódica para que los niños aprendan a administrar su propio dinero.
d. Explicar la diferencia entre gastos necesarios y deseos.
e. Enseñar a comparar precios y comprar de forma inteligente.
La Superintendencia General de Entidades Financieras (SUGEF) y el Ministerio de Economía, Industria y Comercio promueven actividades de educación financiera en escuelas y ferias nacionales como Global Money Week y Semana Mundial del Ahorro, subrayando el compromiso institucional con el tema.
Además de las recomendaciones anteriores, se aconseja abrir cuentas de ahorro infantiles, disponibles desde los 15 años, lo cual permite familiarizar a los menores con instrumentos bancarios y conceptos como interés o inversión.
La herramienta práctica “Practical Money Skills” propone actividades lúdicas para niños entre 7 y 12 años: manejar mesadas, registrar compras, comparar precios, elaborar un presupuesto y aprender a evitar compras impulsivas (practicalmoneyskills.com). Estas dinámicas pueden adaptarse fácilmente al aula costarricense.
En resumen, para enseñar finanzas a los miños se recomienda:
- Empezar desde los 0 – 6 años con conceptos básicos como el valor del dinero.
- Introducir presupuestos simples y metas de ahorro en edades escolares.
- Fomentar el ahorro práctico con una mesada supervisada.
- Enseñar a distinguir entre deseos y necesidades.
- Modelar con coherencia los hábitos financieros propios.
- Aprovechar recursos lúdicos en casa y en la escuela.
- Aprovechar programas institucionales y bancarios, incluidas cuentas de ahorro y ferias educativas.
Estas sugerencias, avaladas por expertos locales, apuntan a fortalecer la cultura financiera desde casa y la escuela, formando ciudadanos preparados para manejar sus recursos con responsabilidad y visión de futuro.
